هل يجب أن تكون التكنولوجيا جزءًا من تعليم الطفولة المبكرة؟

 هل يجب أن تكون التكنولوجيا جزءًا من تعليم الطفولة المبكرة؟

الطفولة المبكرة هي مرحلة يمر بها الطفل من وقت ولادته حتى يصل لعمر ٨ أعوام، وهي فترة ينمو فيه عقل الطفل نمو ملحوظ وتتطور قدراته الدماغية، كما يكون للأشخاص والبيئة المحيطة به تأثير كبير، وهذه المرحلة لا ترتبط فقط بذهاب الأطفال إلى المدرسة والعمل على تعليم الطفولة المبكرة، بل يجب التركيز على تطوير الطفل ومنحه كل الاحتياجات العاطفية والاجتماعية اللازمة، حيث يكون ذلك هو الداعم والأساس له فيمَ بعد في الحياة.

 

استراتيجيات التعليم والتعلم في الطفولة المبكرة

الاستراتيجية هي أحد أهم الخطوات التي يجب وضعها كبداية حتى يستطيع طرفي العملية التعليمية التوصل للنتيجة المرغوبة أثناء تعليم الطفولة المبكرة، ويقصد بالاستراتيجية مجموعة الطرق والأساليب التي يمكن استخدامها لتدريس المحتوى وتحقيق الأهداف منه، بالإضافة إلى تطويره مستقبلا، يوجد العديد من استراتيجيات التعليم والتعلم سنتناولها بالتفصيل:

 

·       تمييز المختلف والمتشابه

هي أحد الاستراتيجيات المستخدمة في تعليم الطفولة المبكرة لتنمية حس المقارنة لدى المتعلمين ومساعدتهم على الاختيار والتمييز بين أكثر من عنصر، كما أنها استراتيجية فعالة في عمل قوائم التصنيف.

 

·       الممارسة وإعطاء الواجبات

تتم دراسة العديد من المهارات يوميا في الفصول الدراسية وإذا لم يتم التطبيق عليها بالشكل الكافي وممارستها ستكون بلا أهمية، لذلك تأتي خطوة الواجبات التي تعتبر تطبيق عملي على المهارات المكتسبة، وتعمل على خلق اتصال فعال بين المعلم والطالب في مرحلة تعليم الطفولة المبكرة.

 

·       استراتيجية تعزيز وتقدير الجهد

التقدير دائما يكون دافع لزيادة الجهد المبذول؛ لذلك يجب أن يتعلم الطلاب العلاقة بين الجهود التي يبذلونها وبين التقدير الذي يكتسبوه.

 

·       استراتيجية الإعداد الموضوعي وعرض الملاحظات

يعمل المتعلم في هذه الاستراتيجية على تطوير أهدافه بشكل فردي، وهي طريقة تساعد المتعلم على تقييم نفسه والحكم على مدى النجاح الذي حققه.

 

·       تمثيل غير لغوي

هذا النوع من الاستراتيجيات يعتمد على كل الوسائل إلا الصوت، فيضم الصور، التمثيلات التصويرية، منظمات ومخططات، وهي طريقة فعالة تساعد في وصول المعلومة للطالب بشكل أفضل.

 

·       فرضية الاختيار والتوليد

تساعد استراتيجية الاختيار والتوليد المعلمين على التحليل والوصول إلى حل للمشكلات بشكل دقيق خلال مرحلة تعليم الطفولة المبكرة، كما أنها توضح أهمية الدورات وتساعد الطلاب على تحقيق أهدافهم وحل أي مشكلات قد تقف حيال تحقيق الهدف.

تحتوي هذه الاستراتيجية على طرق عديدة نذكر منها (اتخاذ القرارات-البحث التجريبي والتاريخي-تحليل الأنظمة-الاختراع-اختبار دقة الفرضيات-اختبار كل العناصر لمعرفة هل سيتم التوصل لحل أم لا.

 

تعريف التكنولوجيا للأطفال

يأتي أصل كلمة تكنولوجيا من أصل ياباني بحيث تكون على مقطعين، المقطع الأول تكنو وهو فن أو حرفة، أما المقطع الثاني فهو لوجيا بمعنى دراسة، وبالتالي يكون المقطع كله معناه القدرة على الأداء.

تستخدم التكنولوجيا بشكل يومي فهي تمثل كل الأجهزة والمنتجات التي تعمل على تسهيل الحياة؛ لذلك يمكن اعتبارها أيضا مصدر للمعلومات التي تستخدم في صناعة الأدوات، ومعالجة البيانات.

كما يمكن اعتبار أن التكنولوجيا هي تطبيق للعلوم المستخدمة في حل المشاكل، وبرغم اختلافهما عن بعضهما البعض، ولكنهما يتحدان معا لحل المشكلات.

أصبحت التكنولوجيا تستخدم في كل مجالات الحياة من العمل، التعليم، الاتصالات، النقل، التجارة، والصناعة، كما يمكن استخدامها بحيث تكون نافعة ويمكن استخدامها بحيث تكون ضارة.

 

إيجابيات وسلبيات التكنولوجيا على الأطفال

لا يوجد طفل لا يستخدم التكنولوجيا في الوقت الحالي، وخصوصا أثناء فترة تعليم الطفولة المبكرة، فانتشرت الأجهزة الذكية واللوحية وأصبحت كالإدمان، وبات من الضروري معرفة إيجابيات وسلبيات التكنولوجيا على الأطفال مستقبلا وكيفية استغلال الإيجابيات، وتجنب السلبيات.

 

الإيجابيات للتكنولوجيا الأطفال

·       توفير التعليم الإلكتروني للأطفال

أصبح تعلم أي شيء في أي وقت هو من أهم نتائج التكنولوجيا، فبإمكان الطفل أن يتعلم لغة جديدة، أو يقرأ كتاب من خلال تطبيقات الكتب المختلفة، ويدرس دورات تدريبية كاملة من خلال هاتفه الذكي،  بالإضافة لقدرة التكنولوجيا على تنمية ذكاء الطفل من خلال ألعاب تعتمد على المنطق والتفكير، لقد أصبحت القراءة والتعلم شيء سهل مقارنة بالوقت السابق.

·       اكتساب الطفل لمهارات اجتماعية

تستطيع التكنولوجيا مساعدة الطفل على تكوين علاقات اجتماعية ناجحة، وتمكنه من التواصل مع الأهل والأصدقاء من خلال البرامج المختلفة فيكتسب ثقة، ويتعلم كيفية خلق تواصل فعال مع الآخرين.

·       تعلم كيفية تحقيق الأهداف

قد يكون غريبًا بعض الشيء ولكن الألعاب المختلفة والبرامج التي نستخدمها على أجهزتنا من هواتف ولاب توب وغيره تساهم بشكل كبير في تعليم الطفل إنجاز مهامه، وأن لديه مهمة معينة عليه إنجازها في وقت محدد حتى يستطيع التقدم لمهمة أخرى وتحقيق هدف آخر.

·       العمل على تطوير مهارات الطفل

استخدام الطفل للأجهزة الحديثة بالتأكيد له دور في تعزيز مواهبه والتطوير منها خلال مرحلة تعليم الطفولة المبكرة، حيث أن جلب المعلومات بات أسهل بكثير، فبعد أن كان الفرد يقضي ساعات طوال في المكتبات للبحث عن معلومة بإمكانك الآن بضغطة زر الحصول على كل ما تريد وفي كل مجالات الحياة.

 

السلبيات للتكنولوجيا الأطفال

·       معاناة الوحدة والانعزال

يقضي الطفل أغلب وقته أمام شاشات الأجهزة اللوحية المختلفة، سواء للعب أو مشاهدة أفلام، ويمر الوقت دون أن يشعر وهو مكانه لا يرى عائلته ولا أصدقاءه فينعزل عن الواقع وينطوي على نفسه، ويصبح شخصية أقل تفاعلية مع الآخرين.

·       مخاطر صحية

تتأثر صحة الطفل بشكل كبير جراء جلوسه لفترات طويلة أمام شاشات الأجهزة الإلكترونية دون حركة، فيصاب بمشكلات في الرؤية قد يصعب علاجها، كما قد يعاني من مشكلات في الرقبة نتيجة الوضع الخاطئ للجلوس أثناء استخدام الهاتف، بالإضافة لذلك قد يواجه مشكلة السمنة بسبب تناوله المفرط للطعام دون أن يدري.

·       عالم من الانفتاح

لقد جعلت التكنولوجيا العالم أكثر انفتاحا من ذي قبل ولا يوجد أي حدود تحكمه، وهذا قد يضع الطفل في مأزق فهو يتعرض لكل أنواع المحتوى والذي قد يكون غير مناسب لعمره، فيكون من الصعب عليه التفرقة بين الخاطئ والصحيح.

·       الحض على العنف

انتشرت الأفلام والبرامج وحتى الألعاب التي لا تحمل هدف سوى أنها عبارة عن مشاهد تحض على العنف والقتل، ويتأثر الطفل بهذه المشاهد بشكل كبير أثناء فترة تعليم الطفولة المبكرة، والأسوأ أنه قد يحاول تنفيذ ما يشاهده على أرض الواقع.

 

كيفية الحد من مخاطر التكنولوجيا

لا يمكن أن نوقف استخدام التكنولوجيا في حياتنا، ولكن يمكن أن نجد حلول للتقليل من تأثيرها الضار، ومن هذه الحلول:

 

تحديد وقت لتجمع العائلة بعيدًا عن التكنولوجيا

هذه الخطوة ستكون ذات تأثير كبير في استعادة أواصر الصلة بين أفراد الأسرة، فيمكن للآباء أن يحددوا وقت معين يكون للعائلة فقط، ودون استخدام أي أجهزة لوحية، أو شاشات قد تمنع العائلة من التواصل مع بعضها.

كما يجب التخطيط لقضاء الوقت في الحديث وتبادل الأفكار، تعمل هذه الفكرة على خلق لغة حوار بين الأهل وأطفالهم، وتمكنهم من متابعة سلوك الأطفال ومعرفة طريقة تعاملهم مع المواقف المختلفة.

 

وضع شروط للاستخدام

يجب على الآباء وضع شروط معينة وقوانين محددة لعدد الساعات التي يقضيها الطفل على الأجهزة الإلكترونية، بحيث يعتاد الطفل على هذه الشروط ويعتاد على أن الحياة تحتوي على أشياء أخرى بخلاف الأجهزة والشاشات.

 

كن ذا قدوة لأبنك

فقبل أن تقوم بنصحه ووضع الشروط، عليك أن تكون قدوة له فلا تنصحه بأن يترك هاتفه وأنت تجلس عليه طوال اليوم.

 

المقتطف

الطفولة المبكرة هي مرحلة مهمة جدا في حياة الطفل فهي التي تشكل وعيه وتفكيره وتعمل على خلق الأساس المتين لعقله فيمَ بعد؛ لذلك على الدولة الاهتمام بتلك المرحلة المهمة في حياة الطفل لخلق شباب سوي نفسيًا وعقليًا.

 

الخاتمة

لا شك عزيزي القارئ أن التكنولوجيا تمثل طفرة في العالم، وأنها تحمل فوائد هائلة قد تفوق أضرارها، لذلك عرضنا أهمية التكنولوجيا في فترة تعليم الطفولة المبكرة، الإيجابيات والسلبيات، وكيفية وضع شروط للحد من تأثيرها الضار على الطفل.

 

الأسئلة الشائعة

ما هي فوائد التكنولوجيا للمجتمع؟

·       تجعل حياة الفرد اليومية أسهل.

·       جعلت التواصل بين الشعوب أسرع وأسهل.

·       طورت من القدرات العقلية للأفراد وأتاحت الثقافة للجميع.

·       مكنت الأفراد من التعبير عن آرائهم بحرية.

ما هي أضرار التكنولوجيا على المجتمع ؟

·       أصبح التواصل الفعلي بين أفراد المجتمع أقل.

·       إهمال الفرد لاستخدام عقله في كثير من المهمات نتيجة اعتماده على التكنولوجيا في كل شيء.

·       زيادة نسب البطالة حيث اعتمدت كل المؤسسات على التكنولوجيا في إنجاز المهام.

ما هي تطبيقات التكنولوجيا ؟

·       وسائل التواصل المختلفة من صوت ومراسلة وفيديو.

·       حفظ سجلات واستعادتها.

·       العمل المكتبي.

·       تحليل البيانات للوصول إلى معلومات.